2015年5月9日@大井町 BYBXRomy Joint Seminar「バイリンガルを目指す・育てる」

  • 2015.06.09 Tuesday
  • 14:52
2015年5月9日、セミナー、懇親会ともに満員御礼で、
大盛況のうちに終えることができましたきらきら



ご参加くださった皆さま、告知にご協力くださった皆さま、
本当にありがとうございました!
バラ

陽子先生と淳さんが親子で「バイリンガル育児」をテーマに
講演されるのは日本では初めてとのことで、
大変貴重な機会となりました。
ご一緒させていただけて、私自身もとても勉強になりました。

<開催概要>
日時:
2015年5月9日(土)9:30〜11:30
ランチ懇親会(お弁当・コーヒーまたは紅茶つき)12:00〜13:30
場所:
大井町きゅりあん5F第二講習室(懇親会は同会場2Fラウンジ)
定員:
セミナー63名 ランチ懇親会38名

<セミナー内容>
●有子山博美 約30分
1.私の考える「バイリンガル」とは
2.海外に住む機会がなくても大丈夫。「国産バイリンガル」を目指そう!
3.「学校英語」と「ネイティブ英語」のギャップ―「書き言葉」と「話し言葉」の違い
4.「ネイティブ発音」ではなく「通じやすい発音」を目指そう―脱・カタカナ
5.「英語=勉強」から卒業しよう
6.「バイリンガル育児」のベースづくり―親子で英語を楽しんで“英語好き”の子供に!




●セニサック陽子 約40分
1.「バイリンガル」とは?
2.子供達をバイリンガルに育てようと思ったワケ
3.子供達との時間を楽しもう
4.バイリンガル育児の体験談(幼稚園生活〜小学校、日本語学校、現地校)
5.英語の苦手なお母さんがぶち当たる壁
6.兄弟での日本語能力の違い
7.バイリンガル子育てが中途半端に終わる原因=親!
8.100%英語と日本語を使って仕事をしている淳の今
9.英語指導経験から〜同じ環境(LA)にいても英語の上達が早い人と遅い人の違い
10.大人になってからの「バイリンガル」の目指し方
11.日本に住んでいてもできる効果的な勉強法




●セニサック淳 約40分
1.「バイリンガルハーフ」としての体験談(小学校〜高校:苦労と悩み)
2.英語と日本語、両方の教育を受けて育つ子供は3タイプに分かれる
3.バイリンガルの壁(意外な落とし穴に注意!)
4.アイデンティティーの問題
5.今振り返って感じること。バイリンガルで育って本当に良かったのか?
6.LAで多くの日本人を指導してきた経験から、日本人学習者へのアドバイス
7.バイリンガルから見た、日本語と英語の最大の違い(壁の突破法)




いただいたアンケートの中から、ご感想を一部ご紹介します本

バイリンガルに育てるとき、日本語をどのように伝えていったら
よいかすごくよく分かりました。
全く知らなかったことばかりで、とてもためになりました!
(KIさま)

親の教育、与えるものは子供にとって一生物であることの
理解の大切さと苦労のお話がとても心に響きました。
(RSさま)

Romyさんの学習法にヒントがありました。
淳さんの経験談は面白かったです。
(SSさま)

親子の両立場から感じたこと、体験したことの話を聞けて
大変有意義だった。
(KYさま)

自身も学習途中で、子育てもこれからの私ですが、
他のどこでも聞けない貴重なお話を伺えて、
とってもよかったです。
ROMYさんのメルマガも温かい雰囲気ですが、
思いやりのある優しいお人柄で
ご本人にお会いできてよかったなと感じました。
三者三様のステキなお話をありがとうございました。
(MYさま)

淳さんの話はふだんなかなか聞けない貴重な話なので
よかったです。感動しました。
(HYさま)

アイデンティティの持ち方について新しい気づきがありました。
(三浦和久さま)

バイリンガル育児のやり方に正解はないと思いますが、
実践中のRomyさん、実際に育て上げた陽子さん、
育てられたジュンさんのお話を伺ってヒントを得たように思います。
目標を明確にしてポリシーをもって進めていきたいと思います。
(STさま)

”勉強法”にとどまらない、体験に基づく深い話が聞けて
非常に興味深く、これからの生き方、英語を学ぶ
モチベーションになりました。
(CIさま)

文化の違いを改めて意識できて良かったです。
子供と一緒に参加しましたが、子どもにとって
良い刺激になったと思います。
(成田光太郎さま)

素晴らしい時間でした。英語だけでなく、親として
子供に何が出来るか、再考する機会になりました。
お三方のセミナーに参加出来て本当に良かったです。
(山本奈歩さま)

3人のスピーカーの方々のお話はそれぞれに中身が濃く、
とてもぜいたくなセミナーでした。
皆さんともに、それぞれの経験から得たことを
真しにお話くださって、うれしく受講しました。
自分なりに「楽しく学ぶ」スタイルを見つけて、
いろいろな国の方とお話してみたいと思いました。
ありがとうございました。
(COさま)

両言語を流ちょうに話せる淳さんでも
とても苦労したとうかがって、ある意味、
勇気・やる気が出た。(長期戦だなと)
(TYさま)

今までも気がついていたけどやはり英語は長い時間をかけて
勉強するものだなと思いました。
めげずにこれからも続けようと思います。
ありがとうございました。
(HSさま)

力強いコメントでとても良かったです。
言われたことを又振り返って
今後の自分の勉強に役立てたいと思います。
(伊藤巳千恵さま)

言語の勉強は生涯続くもの、という言葉にとても共感しました。
自分が英語を勉強する理由をしっかり見つめて
今後の学習に取り組みたいと思えました。
(目黒靖紘さま)

子供にどうやって英語を勉強させるかだけでなく、
もっと広い意味での子供とのかかわり方まで
大変参考になりました。
今日教えていただいたことをさっそく実践して
いきたいと思います。
そして好きな映画を英語字幕で完璧に観ます!
(FKさま)

淳さんのお顔が英語と日本語を話しているときに
本当に違っていて、おどろかされました。
両方の文化を中に持っておられるからですね。
(黒坂真由子さま)

バイリンガル本人とその育ての親の話を聞く機会は
普段めったにないことなのでとてもためになりました。
特に陽子さんが当時どのようなことを考えて
淳さんを育てたかということが
とても印象に残りました。
(HNさま)

率直に、バイリンガルになる/育てる大変さを知りました。
英語勉強法に加え、言語を教える立場の意識などが
参考になりました。
(日本語教師をしているので)
誠にありがとうございました。
(ATさま)

このセミナーのために関西からやってきたかいがありました。
私の考えが容易に一新されたセミナーでした。
(奥村壮さま)

本当に楽しく、ポジティブエナジーをたくさんもらえました。
また是非参加させていただきたいです。
(TOさま)

今日3人のお話をうかがい、自分の英語学習の目標、ターゲットを
明確にし、難しい単語を使わずとも自分の思いを伝えられる
英語力を身につけられる様、日々英語学習を継続したいと
あらためて感じました。
ありがとうございました。
(河野由香さま)

母の背中が子供の将来にかかわる、とても印象に残りました。
英語学習をしている母親の姿、生き方、子供に伝えていきたいと思います。
非常に熱意のこもったお話に胸をうたれました。
今後もまた機会があれば参加させて頂きたいです!
(池田満由美さま)

言語にはコミュニケーションの道具という面と、
文化の基盤という両面があると思います。
そのことを、Junさんのお話を通して明確にしていただき
感謝しています。
(晴山陽一先生)


最後に、淳さんのお話で「僕は直訳が嫌いなんです」という
ものがありました。
私自身、
「英語のフレーズは和訳とだけ結びつけて覚えていても実際には使えない」
「シチュエーションとセットで覚える必要がある」

と常々感じておりまして、それを端的に示す例で大変おもしろかったので、
こちらでもシェアさせていただきますねDocomo118

たとえば、How are you?=「お元気ですか?」ではありません、と淳さん。

How are you?は毎日会う同僚や友人にも使うフレーズなので、
毎日「お元気ですか?」「お元気ですか?」と
聞いていることになってしまいます(笑)
しいて言うなら、日本で言うところの「天気の話題」に近いのではないかと
淳さんはおっしゃっていました。
(今日は暑いですね〜、もうすぐ梅雨入りですね〜などなど…
たしかに、日本人は会話のきっかけとして
天気の話題を持ち出すことが多いですよねにじ

両言語を、背景となる文化も知り尽くしたうえで使いこなされている
淳さんだからこそのお話で、とても説得力がありましたニコ

下記の動画レッスンも併せてごらんくださいDocomo80
アメリカ人のいうHow are you?のニュアンスがばっちりわかります。

【Hapa英会話-19】アメリカ人は「How are you?」にどう答えるか実験してみた
 
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ROMY(ろみ〜)こと 有子山博美(うじやまひろみ)です。
Romy's English Cafe主宰。

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